Wenn der Alltag zur Herausforderung wird
Manchmal kann der Alltag für dein Kind und deine Familie unglaublich kräftezehrend sein, denn
- immer wieder entstehen Missverständnisse und schwierige Situationen mit Gleichaltrigen oder Lehrer:innen
- Freundschaften aufzubauen, scheint beinahe unmöglich
- dein Kind versucht verzweifelt, „wie die anderen“ zu sein – was oft zu Selbstzweifeln und innerer Ablehnung führt
- die Aufmerksamkeit in der Schule aufrecht zu erhalten fällt sehr schwer
- die Organisation der Unterlagen, Hausaufgaben, des Schulalltags insgesamt ist unglaublich anstrengend und braucht viel Zeit
- die Motivation für die Schule fehlt streckenweise komplett
- zu Hause kommt es zu Konflikten, und dein Kind reagiert oft aggressiv oder zieht sich komplett zurück und ist unansprechbar
- spontane Aktivitäten sind schwer umsetzbar
- nach vielen Aktivitäten folgt oft ein Zusammenbruch und dann geht gar nichts mehr
- und vielleicht hat dein Kind oder Jugendliche:r sogar schon Mobbing erlebt
Diese Herausforderungen belasten nicht nur dein Kind oder Jugendlichen, sondern auch dich und das gesamte Familiensystem.
Aufgrund der anderen Funktionsweise des Gehirns und seiner besonderen Wahrnehmung braucht dein Kind oder Jugendliche:r jedoch auch angepasste Rahmenbedingungen und Strategien.
Um neue Wege des Miteinanders zu ermöglichen und den Stress zu reduzieren, braucht es ein umfassendes Verstehen des eigenen Persönlichkeitsmerkmals Autismus sowie eine Adaption der Alltags- und Lebensgestaltung an die Bedürfnisse deines Kindes. Auf diese Weise kann die gesamte Familie Entlastung finden und wieder in die eigene Kraft kommen.
Und auch deinem Kind wird es erst dann möglich, seine besonderen Stärken und Potenziale zu entfalten.
Denn Menschen im Autismus Spektrum verfügen oft über Fähigkeiten, die herausragend sind und neurotypische Menschen in Staunen versetzen können.
In meiner Beratung steht daher Wertschätzung an oberster Stelle. Ich halte nichts davon, Kinder und Jugendliche nach neurotypischen Erwartungen zum Funktionieren zu bringen. Das führt nur zu noch mehr Problemen.
Stattdessen biete ich euch in meinen Beratungen einen wertfreien Raum, in dem ihr einander neu begegnen und gemeinsam einen neuen, konstruktiven Weg einschlagen könnt.
Denn das Wertvollste ist,
verstanden zu werden und positive, neue Erfahrungen zu machen!
Gemeinsam werden wir daher
- schwierige Situationen neu betrachten,
- den Fokus auf die Stärken und das Potenzial deines Kindes oder Jugendlichen sowie von euch als Eltern richten
- Strukturen und Abläufe für den Alltag entwickeln
- und Lösungen entwickeln, die für die ganze Familie tragbar sind.
So stärken wir dein Kind oder Jugendlichen sowie die ganze Familie und holen Kraft, Energie und einen entspannteren Alltag für euch zurück.
Wie ist der Ablauf?
Die Power des anderen Blickwinkels
Durch einen Perpektivenwechsel können herausfordernde Situationen, Verhaltensweisen und bisherige Erfahrungen neu betrachtet werden. Es vergrößert sich der Handlungsspielraum und andere Lösungen werden gefunden.
Verstehen & aufeinander anders zugehen
Was will mir mein Kind oder Jugendlicher mit dem Verhalten sagen? Wie nehme ich als Elternteil alles wahr?
Welcher Schatz liegt in den bisherigen Erfahrungen?
Akzeptanz und innerlich in Frieden sein mit dem was ist, bringt Ruhe in die Familie.
Handlungsspiel-raum erweitern
Jeder von uns trägt unglaublich viele Ressourcen in sich. Diese werden wir gemeinsam erforschen und aktivieren.
Bisherige festgefahrene Handlungsmuster dürfen verändert werden. Und ihr lernt mehr und mehr auf den eigenen Körper zu hören und eure Körperintelligenz zu nutzen.
Struktur in den Alltag bringen
Struktur gibt Sicherheit und schafft Vorhersehbarkeit.
Gemeinsam schaffen wir Strukturen und Abläufe für den Alltag des Kindes oder Jugendlichen sowie für euch als Familie, die auch für alle Familienmitglieder tragbar sind.
Gleichzeitig erlernt ihr Tools, die euch dabei unterstützen.
Was funktioniert? Was muss adaptiert werden?
Jede Veränderung will überprüft werden, ob sie denn auch die gewünschte Wirkung erzielt hat oder ob noch etwas adaptiert werden muss.
Denn es soll für euch als Familie genau passen.
Wähle eine der drei Möglichkeiten, wo die Beratung stattfindet
Praxis in Wien
Freitags zwischen 14:00 und 19:30
Ketzergasse 13/10, 1230 Wien
Praxis in Reisenberg
Montag bis Donnerstag
Amselweg 7b, 2440 Reisenberg
Online via Zoom
zeitlich flexibel
ortsunabhängig
Was kostet eine Beratung?
Das erste Kennenlerngespräch ist kostenlos und dauert ungefähr 20 Minuten.
Jeder weitere Termin ist kostenpflichtig.
Die Dauer eines Termines beträgt normalerweise 60 Minuten.
Um zu vermeiden, dass das Kind oder der/die Jugenliche sich als falsch und als das ausschließliche Problem empfindet, arbeite ich in der Familienberatung immer entweder nur mit den Eltern alleine oder mit Eltern und Kind bzw. Jugendlichem abwechselnd. Die Mitarbeit der Eltern bei der Familienberatung hat sich als die beste Vorgehensweise etabliert.
Um eine Beratung in Anspruch zu nehmen, braucht es nicht zwingend eine Diagnose!
Honorar:
Einzeltermin Erwachsene: € 95,– (inkl. USt) pro Stunde
Einzeltermin Kinder und Jugendliche: € 75,– (inkl. USt) pro Stunde
Familientermin (2 bis max. 3 Personen): € 115,– (inkl. USt) pro Stunde
Buche jetzt dein kostenloses Kennenlerngespräch
Das Kennenlerngespräch findet per Telefon statt und dauert ungefähr 20 Minuten. Wähle einen Termin aus dem Kalender und ich rufe dich zu diesem Termin an. Ich freue mich auf unser erstes Gespräch.
Iris Steyrer
Meine Vision: Raum für Neurodiversität und Entfaltung
Jeder neurodivergente Mensch – ob hochsensibel, autistisch oder mit ADHS – verdient einen Platz in der Gesellschaft, an dem er seine Stärken und Talente frei entfalten kann. Ich setze mich für eine Welt ein, in der die Vielfalt des menschlichen Denkens als Bereicherung erkannt wird und jeder Mensch sich authentisch und stärkenorientiert entfalten darf.
Seit Jahrzehnten habe ich bereits mit neurodiversen Menschen zusammengearbeitet, oft ohne mir dessen bewusst zu sein. Schon früh verstand ich es, mit den unterschiedlichsten Menschen auf Augenhöhe umzugehen und auch dort Verständnis zu schaffen, wo andere Schwierigkeiten hatten. Besonders in meiner Zeit in der IT, wo ich viele Jahre tätig war, konnte ich erfahren, wie viel Potenzial Menschen aus dem Autismus-Spektrum und mit ADHS in ein Team einbringen. Diese Erfahrungen, gepaart mit dem Wissen um meine eigene Hochsensibilität, führten dazu, dass ich mich intensiv mit Neurodiversität und den besonderen Bedürfnissen dieser Menschen auseinandersetzte.
Heute ist es mein Ziel, für Familien und Erwachsene mit Hochsensibilität, Autismus und ADHS neue Handlungsspielräume zu schaffen. Durch meine Beratung und Begleitung können sie ihre eigenen Stärken erkennen und ihre innere Kraft aktivieren. So entstehen echte Chancen, ein Leben zu führen, das von Authentizität, Akzeptanz und einem stärkenorientierten Miteinander geprägt ist – für ein wertschätzendes und integratives Umfeld für alle.
Kundenfeedback
Iris Steyrer hat es so selbstverständlich und sofort geschafft, ein Vertrauensverhältnis zu schaffen. Durch ihre ruhige und klare, sichere Art war es für mich auch im Online-Coaching nach vielleicht 15 Minuten ganz selbstverständlich, auch eher unangenehme Dinge offen zu erzählen.
Sarah
Was mich beeindruckt hat, war die Vielfalt an Methoden und die extrem hohe kommunikative Coaching-Kompetenz von Frau Steyrer. Dies hat rasch zum idealen Vorgehen geführt.
Stefan
Das Coaching war eine große Hilfe für meinen Sohn. Er konnte dadurch seine Stressfaktoren herausfinden, und erhielt Tipps wie er mit Angstsituationen besser umgehen kann.
Cornelia
Wenn man sich verrannt hat und dann feststeckt in schlammigem Gelände, muss man sich einen Überblick verschaffen: Wie komme ich hier wieder raus? Wo kann es weiter gehen? Das Online-Coaching mit Iris war für mich eine bereichernde Unterstützung in dieser ersten Orientierungsphase für eine berufliche Veränderung.
Sie leitet strukturiert durch Stärken, Potentiale und Perspektiven. Dabei ist Iris ebenso erfahren wie verständnisvoll, sodass zur versprochenen Ausrichtung auch noch Aufrichtung hinzukam.
Regina
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Neurodivergenz – Neurodiversität
Was diese beiden Begriffe bedeuten und wie sie sich voneinander unterscheiden.
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Intensiver sehen, hören, fühlen – Hochsensibilität erkennen, verstehen und nutzen
Autismus Spektrum
Anders kommunizieren, sozial interagieren und spezielle Interessen – Autismus erkennen, verstehen und nutzen
AD(H)S
Andere Aufmerksamkeitsspanne, Impulskontrolle und hohe Anpassungsfähigkeit – AD(H)S erkennen, verstehen und nutzen